中国网讯 盛夏如火，青春正炽。为赋能乡村教育振兴，促进城乡教育均衡发展，7月24日，浙江大学“心系西部协会支教团”的19名来自不同专业的学生前往眉山市洪雅县余坪镇中心小学校，开展为期10天的暑期公益支教活动。

用心统筹谋划，实现“师生共赢”。“心系西部协会支教团”根据浙大学子的思想表现、知识水平、专业能力，用心挑选“支教老师”，精心谋划公益支教活动。通过暑期公益支教活动，既能拓宽浙大学子的社会视域、涵养浙大学子的家国情怀、丰富浙大学子的实践经历，让他们在助力乡村教育振兴的道路上，实现个人成长与乡村教育发展的双向奔赴；又能让余坪小学的孩子们从丰富多彩、新颖生动的学习活动中增长知识、拓宽视野、发展能力。

精心组织实施，收获“丰硕果实”。“心系西部协会支教团”根据本地孩子的年龄特点、兴趣爱好、知识水平，精心筹划、认真开设了自然科普、特色写作、趣味数学、化学实验、文化旅游、手机摄影、精美手工等10余种课程，通过趣味活动、情境模拟、小组讨论、剧本表演、动手实验等方式，激发学生兴趣、丰富学生知识、拓展学生视野、启发学生思维、涵养学生艺术素养，培养学生创新意识，助力学生德智体美劳全面发展。

全心做好服务，筑牢“安全屏障”。余坪小学为“支教老师”提供住宿场所，给予生活帮助，安排保安24小时轮流值守，让他们安心、放心、专心教学；根据学生及家长自愿参加原则，组建5个“夏令营活动班”，建立5个班级微信群，由“原班主任+支教教师”共同管理，适时推送学习活动图文资料，及时发布学生安全提示，与家长保持密切联系，共同护航学生安全

“支教老师给我们带来了新奇有趣的实验、丰富多彩的活动，太有意思了……”课间休息时，一名学生兴奋地表示。（文/图：肖利琴 苟宇洁）